开学第一课2022（开学第一课 培育学员综合素质）

开学第一课 | 培育学员综合素质

新年新气象，2022年开学之际，学校在教学方面进行了一系列的调整和改进，旨在培育学员的综合素质，下面是具体的内容。

加强课堂互动

从以往只侧重于老师讲课到老师学生互动，使学员将之前被动接受知识的情况变为积极主动学习。每位老师将会提前准备好课程内容，根据课程内容想好提问问题的范畴，设想学员可能的回答问题的思路，提早制定好“提问计划”。这样可以在课堂上引导学员进行讨论和思考，发扬他们的主观能动力，提高他们对知识的理解和运用能力。

强化学科交叉

由于社会发展迅速，单一学科已经无法满足社会对综合人才的需求，加强学科交叉已成必然。开学第一课中，学校针对各年级学员进行了学科交叉课程评估，只有通过该项考核的老师，才能继续执教。学校还将增加生活技能课程，如基础健康知识、人际交往技巧等，这将为学员的综合能力提升提供基础支撑。

注重德育教育

作为学生综合素质的重要部分之一，学校将注重德育教育。针对学员不同年龄段，学校将举办不同主题的德育教育，如爱国主义、责任、正直等。学校还将积极引导学员参加志愿活动，增加他们积极向上、热爱集体的向心力。

通过以上几个方面的改进，学校旨在使学员更加全面地发展。希望每位学员都能努力提高自己的自我修养和自我管理的意识，培育人生的综合素质。