曲阜师范大学是一本还是二本（曲阜师范大学：从二本到全国重点）

曲阜师范大学是一所位于山东省曲阜市的本科高校，其历史可以追溯到1955年创建的山东师范大学。目前，该校已成功晋升为一所全国重点大学，备受业界和社会的关注。本文将从学校建设、学科体系和师资力量三个方面，剖析曲阜师范大学的提高之路。

学校建设：经历沧海桑田，不断蝶变

曲阜师范大学的前身是山东师范大学，创建于1955年。20世纪80年代至90年代，由于财政困难和国家考试分数线的调整，曲阜师范大学辗转于本科一本、本科二本之间，并处于红极一时到衰落的时期。2003年，由于全国高校自主改革政策的推动以及学校优势学科的兴起，曲阜师范大学开始走上了提质增效的道路。

学校在建设过程中，根据国家和省市对高等教育的要求，开展浓厚的发展学术研究、应用研究的氛围。各种特色的学院建设同时进行，学术研究和行业实践紧密相连。曲阜师范大学在环境建设、学科理念、教师教学素质、学生成长等方面付出了巨大的努力，最终在“211工程”、 “111工程”、 山东省高水平特色学院建设等方面取得显著的成绩。

学科体系：全面提升，多元发展

曲阜师范大学致力于打造教育学科和不同水平、不同类型学科的多元化发展。学校在2018届本科专业分布数据中，共涵盖多个领域和方向，包括哲学、文学、历史、教育等。此外，还涉及理工、农林、医药、艺术等诸多学科领域，满足了不同群体的就业需求。

在学科建设中，学校坚持创新驱动，依托丰富的师资力量和学术资源，加强本地特色实践教学、行业领域研究，不断提高学科建设水平。特别是在“新时代农村振兴”、“乡村治理与建设”等教育领域，曲阜师范大学开创了独具特色的教育学科发展模式。

师资力量：人才荟萃，助力升华

师资力量是高校发展的关键因素之一，也是曲阜师范大学不断提升学校竞争力的重要支撑。随着学校的建设和学科发展，曲阜师范大学的优秀师资队伍不断壮大，吸引了很多名师加盟，形成了一支知识结构合理，学术高峰云集的高素质教师队伍。

目前，曲阜师范大学拥有924名专职教师，其中教授196人、副教授513人，研究生导师413人。学校高度重视教师的职业发展和成长，为他们建立了许多平台和机会，鼓励和支持教师积极开展科研和教学工作。标志性成就包括20余位国家级和省级高水平创新创业领军人才，以及10余位享受国务院政府特殊津贴的教师。

综上所述，曲阜师范大学通过充分运用自身的学科优势、充实本实验室设施等方法，积极开展学校建设，扩大教育领域，培养高素质人才，提升学校综合实力。未来，曲阜师范大学将继续致力于长期教育目标的建设，努力成为享誉全国的一流院校。