一、课前准备
1.准备好姓氏歌配音录音机;
2.学生们自制的姓氏花儿;
3.石锤,学生的名字卡片。
二、开展活动
1.猜测姓氏含义
学生每人手拿一张名字卡片,猜测自己名字中的姓氏所代表的物品,并在“姓氏歌”听完后,对照“姓氏歌”,确认自己猜测是否正确。
2.学习姓氏歌
教师向学生介绍姓氏歌,并播放录音。学生跟读。之后,学生们轮流朗读歌词,培养学生朗读能力。再组织学生在班级中唱歌,培养学生表达能力,增加班级凝聚力。
3.制作姓氏花
学生拿出原先制作的姓氏花儿,为自己的花儿加上一朵花瓣。在花瓣上写上自己的英文,表示自己是姓氏歌中哪个姓氏。
三、课后策划
将学生们的花儿贴在墙上,展示班级花园的美丽和多彩。此外,可拓展课堂,邀请学生到家庭里调查自己家族中的姓氏来历,并分享给大家。