二年级数学思维训练教案（提高数学思维——二年级拓展训练）

提高数学思维——二年级拓展训练

第一段：数学启蒙知识的拓展

在二年级的数学教学中，我们已经学习了基本的数学知识，例如加减法、时钟、长方形、圆等等。现在，我们需要对这些知识进行拓展，以提高我们的数学思维能力。

小标题1：数学解题技巧的拓展

在拓展数学思维的过程中，解题技巧是非常重要的。我们可以尝试使用不同的解题方法，例如画图、列式、逆推等等，来解决不同的数学问题。

举个例子，假设我们现在要计算37+63的和。如果我们按照传统的方法，先将3+7得到10，然后进位后将6+3+1得到10，最终得到100。但是，如果我们尝试使用逆推方法，可以将这个问题转化为60+40=100，然后再将37+3和63-3的结果相加得到100。这种方法可以帮助我们更加灵活地解决问题。

小标题2：数学思维的训练方法

除了解题技巧的拓展，我们还可以采用一些特殊的训练方法来提高数学思维能力。例如数学游戏、数学竞赛、数学故事等等。这些方法可以激发我们的兴趣，增强我们的思维能力。

举个例子，我们可以尝试做一些数学游戏，例如数码游戏、数学拼图、数学算术游戏等等。这些游戏可以锻炼我们的计算能力、分析能力和逻辑能力。同样的，我们还可以通过阅读数学童话、数学故事等等，从中学习到一些数学知识，同时也可以增强我们的语言表达能力和想象力。

第三段：数学能力的评估和提升

在进行数学思维训练的过程中，我们需要对自己的数学能力进行评估和提升。这样可以使我们更好地了解自己的数学水平，修正不足，提高自己的数学素养。

小标题3：数学能力评估的方法

数学能力评估是非常重要的，可以帮助我们发现自己在数学方面的不足之处，及时改进。我们可以通过完成一些数学测试、考试来进行自我评估，也可以通过参加数学竞赛、积极参与教师布置的数学任务等等，得到更全面的数学能力评估。

小标题4：数学能力提升的方法

除了数学能力评估以外，我们还需要积极寻找数学能力提升的方法。例如通过课外阅读、参加数学兴趣小组、学习数学奥数知识等等，都可以有效地提高我们的数学能力。

综上所述，提高数学思维能力是一个不断拓展和巩固的过程。通过运用不同的解题方法、采用特殊的训练方法，以及进行数学水平的评估和提升，我们可以更好地掌握数学知识，提高数学思维水平。