课时作业设计案例语文（课时作业设计案例语文——提升语文素养）

课时作业设计案例语文——提升语文素养

第一部分：提高阅读能力，养成读书习惯

小标题一：选择好书，培养良好的读书习惯

作文题目：读书是一种享受 要求：请结合自己的经历，写一篇800字左右的文章，谈谈你是如何喜欢读书的，读书对你的影响是什么？ 该作文题目旨在让学生从自身经历出发，总结出喜欢读书的原因以及读书对自己的影响。通过写作让学生培养阅读习惯，同时了解自身对于阅读的认知。

小标题二：以写为目的，理解文本内涵

作文题目：《小王子》中的童话世界 要求：从小说《小王子》中选取一个故事情节进行分析，写一篇800字左右的文章，阐述你对该故事情节的理解以及其中蕴含的哲理。 该作文题目旨在让学生通过分析小说中的故事情节，深入理解小说的内涵及哲学思想。作为目的性写作，学生通过写作来体现对于文本的理解。

第二部分：加强写作能力，提高文字表达能力

小标题一：学习语文规范，提高文字表达能力

作文题目：我眼中的母爱 要求：请谈谈你眼中的母爱是什么？在你的生活中，母亲对于你的影响是什么？ 该作文题目旨在让学生通过阐述自己对于母爱的理解，提高文字表达能力以及语言规范。鼓励学生发挥自身创造力，同时注意语言表达的规范与准确性。

小标题二：用形象化语言，增强文字表现力

作文题目：故乡的味道 要求：请用形象化语言描述你故乡的味道，让读者感受到你对故乡的情感表达。 该作文题目旨在让学生通过形象化语言表达对于故乡的情感。让学生通过写作来体现文字表现力的增强，从而提升语文素养。

第三部分：拓展视野，增强文化素养

小标题一：解读经典文学，了解传统文化

作文题目：《莫扎特传》中莫扎特的天赋 要求：请结合文中莫扎特的经历以及他的音乐才华，谈谈你对于莫扎特天赋的理解以及你认为他成功的原因是什么？ 该作文题目旨在让学生通过解读经典文学，了解传统文化。通过了解经典文学，学生能够对传统文化有更深入的了解，从而提高文化素养。

小标题二：培养综合素质，加强学生实践能力

作文题目：文明观影 要求：结合自身观影经历，谈谈你对于文明观影的认识以及如何在观影过程中发扬文明精神。 该作文题目旨在让学生结合个人经历，加深对于文明观影的认识，同时加强学生实践能力。此外，通过写作，学生还能体现文字表达及写作能力的提升。