学校风云 真实案例（学校中的故事）

学校中的故事

第一段：某校教育不够公平

有一所小学有名气的聚焦于学术成就。多年来学校仅仅关注于学术成绩，这让非常数个别学生因为种种原因难以持平。就像一名六年级的学生，他家里经济状况欠佳，就读的小学是在城市的边缘地带，学校的师资在毕业生方面排名靠后，老师质量参差不齐。这个学生每天必须下车步行上下坡路十五分钟，去一家远在1000米外的老房子参加的真正有效的辅导计划，他是一个性格内向的孩子，只参加了几次课程，就因为英语成绩不够优异而被学校边缘化。他没有到达升入普通中学的分数线，因为他在期末考试中的英语成绩只有50分。他家人打算把他送到附近的私立学校以接受更多的支持和帮助，但这需要他们支付更高的学费。学校并没有为这个孩子提供额外的协助、指导或资助，而且他得到的奖学金也出席了，因为学校没有让所有同学都会表现出色的同等机会。

第二段： 运动项目不平等的待遇

在中学裡， 运动运动员也常遭受不公正的待遇。一位高级中学体育明星曾经试图针对接受专业指导的少数少年提出抗议，他认为如果学校有钱雇佣专业教练，那么所有人都应该得受同等待遇。但最终他发现，学生们对认同他所说的“我们每个人都应该受到平等的对待”这种观念的兴趣不强。有人认为，比起课上的成绩，体育运动只是一种额外的课外活动，那些能够发现并立即利用这项提升机会的人应该受到奖励，这也有助于解决这类活动所需的资金和经费问题。

第三段：学校的校园暴力问题

据报导，在某所高中，数个学生在课间休息时成为了强制性斗殴和校园欺凌的受害者。这些恶行一直发生在教师和其他学生眼前，但没人采取行动。这些受害者虽然曾经寻求过帮助，但学校的回应都让他们感到泄气。有时候他们被告知必须发生更为严重的暴力，或者他们的怜悯伙伴反而被惩罚。任何重要的校内事件可能会被轻描淡写地降低至课余时间的“玩笑”，并被视为一种好笑的谈资而已。

在EdTech竞赛和大力鼓励学生成為學校数字探险家的同时，学校也面临着一系列普遍的难题，这就需要学生、教师和学校共同协力解决。